Qual das seguintes ações não é uma estratégia eficaz para melhorar a leitura fluente?

• encontre textos que sejam interessantes e adequados ao nível de leitura do aluno.
• estabeleça metas realistas e recompense o progresso do aluno.
• incentive a prática regular de leitura em voz alta.
• forneça feedback positivo e apoio para ajudar os alunos a desenvolverem confiança na leitura.
• colabore com os pais e responsáveis para promover a leitura fora da sala de aula.

Ler textos muito acima do nível de leitura do aluno pode ser frustrante e desencorajador, dificultando o desenvolvimento da leitura fluente.

As demais alternativas são estratégias eficazes para melhorar a leitura fluente:

• (a): praticar a leitura em voz alta regularmente ajuda a desenvolver fluência e confiança na leitura.
• (b): identificar e trabalhar palavras e frases difíceis remove obstáculos que impedem a leitura fluente.
• (c): ler textos muito acima do nível de leitura do aluno é ineficaz para melhorar a leitura fluente.
• (d): focar na velocidade da leitura é importante, mas deve ser equilibrado com a compreensão.
• (e): usar estratégias de leitura como pausas, entonação e gestos melhora a expressividade e a fluência da leitura.

Melhorar a leitura fluente requer uma abordagem equilibrada que envolva prática regular, identificação de dificuldades e o uso de estratégias eficazes. evitar ler textos muito acima do nível do aluno é essencial para garantir o sucesso e a motivação dos alunos.