Qual das alternativas abaixo não é uma habilidade desenvolvida em uma aula de leitura fluente?

Leitura fluente se refere à habilidade de ler com precisão, velocidade e compreensão. memorizar textos, por outro lado, envolve decorar o texto palavra por palavra, o que não é um objetivo primário de uma aula de leitura fluente.

As demais alternativas estão relacionadas às habilidades desenvolvidas em uma aula de leitura fluente:

• (a): a compreensão do texto é um objetivo fundamental da leitura fluente.
• (b): a pronúncia correta de palavras é essencial para uma leitura fluente.
• (c): o reconhecimento de estruturas frasais ajuda na compreensão e na fluência.
• (d): memorização de textos não é uma habilidade desenvolvida em uma aula de leitura fluente.
• (e): a expressão oral do texto é importante para a leitura fluente expressiva.

As habilidades de leitura fluente são essenciais para a compreensão e apreciação dos textos. elas permitem que os leitores se envolvam com os textos de forma mais eficaz e aproveitem ao máximo a experiência de leitura.