Qual das seguintes situações NÃO é um exemplo de respeito à diversidade cultural durante a prática de lutas de matriz indígena e africana?
(A) -
Utilizar faixas coloridas para demarcar áreas de luta, garantindo a segurança dos praticantes.
(B) -
Incentivar os alunos a desenvolverem suas próprias estratégias de luta, valorizando a criatividade e a autonomia.
(C) -
Desrespeitar o oponente durante a luta, utilizando técnicas proibidas ou se recusando a seguir as normas de segurança.
(D) -
Reconhecer e valorizar as diferentes tradições e práticas culturais associadas às lutas indígenas e africanas.
(E) -
Estimular a colaboração entre os alunos durante a prática das lutas, promovendo a troca de experiências e aprendizados.
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