Qual das seguintes situações não é um exemplo de preconceito relacionado à dança?
(A) -
negar oportunidades de participação em um grupo de dança para pessoas com deficiência.
(B) -
criticar uma dança tradicional indígena por ser "primitiva" ou "selvagem".
(C) -
impedir que um aluno participe de uma aula de dança porque ele não se encaixa no estereótipo de dançarino "ideal".
(D) -
considerar uma dança estrangeira como superior às danças locais.
(E) -
elogiar uma dançarina por sua beleza física, mas não reconhecer seu talento e técnica.
Explicação
As demais alternativas apresentam situações claras de preconceito, discriminação ou exclusão com base em características ou origens individuais.
a alternativa (d) apenas afirma que uma dança estrangeira é considerada superior às danças locais, o que não é necessariamente um preconceito, mas sim uma preferência pessoal ou cultural.
Análise das alternativas
- (a): negar oportunidades de participação devido a deficiência é um claro exemplo de preconceito e discriminação.
- (b): criticar uma dança tradicional indígena por sua origem é um exemplo de etnocentrismo e preconceito cultural.
- (c): impedir que alguém participe de uma aula de dança devido a estereótipos é um exemplo de preconceito baseado na aparência.
- (d): considerar uma dança estrangeira como superior não é necessariamente um preconceito, mas sim uma preferência cultural.
- (e): elogiar apenas a beleza física de um dançarino, ignorando suas habilidades, é um exemplo de preconceito baseado no apelo estético.
Conclusão
É crucial reconhecer e combater todas as formas de preconceito, discriminação e injustiça relacionadas à dança e outras práticas corporais. ao promover a diversidade, inclusão e respeito, podemos criar espaços onde todos se sintam valorizados e tenham oportunidades iguais de participação e expressão.