Explorando Ritmo, Espaço e Gesto nas Danças do Brasil e do Mundo
Título da Aula: Explorando Ritmo, Espaço e Gesto nas Danças do Brasil e do Mundo
Ano: Ensino Fundamental 3º, 4º e 5º anos
Objetivos de Aprendizagem:
- Os alunos devem compreender os conceitos de ritmo, espaço e gesto e como eles se manifestam em danças populares brasileiras, danças de matriz indígena e africana, e danças do mundo.
- Os alunos devem desenvolver estratégias para observar e analisar movimentos e expressões corporais em diferentes danças.
- Os alunos devem demonstrar coordenação e controle corporal ao executar diferentes elementos de dança, como passos básicos, sequências coreografadas e expressões faciais.
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Entrar gratuitamenteJá tem conta? EntrarHabilidades da BNCC: EF35EF11 - "Formular e utilizar estratégias para observar e analisar movimentos e expressões corporais e suas transformações, em si e nos outros, para resolver desafios, aprender novas modalidades, ampliar o repertório motor e criar coreografias."
Materiais Necessários:
- Música tradicional brasileira, indígena, africana e de outros países
- Equipamento de som
- Espaço amplo para movimento
- Espelhos (opcional)
- Câmeras ou telefones celulares para gravação (opcional)
Sequência de Atividades:
Aquecimento (10 minutos): Comece a aula com um aquecimento leve, incluindo exercícios de alongamento e coordenação motora.
Introdução ao Ritmo (15 minutos):
- Explique aos alunos o conceito de ritmo como um movimento que ocorre com recorrência regular.
- Divida a turma em pequenos grupos e dê a cada grupo um instrumento musical simples, como um pandeiro ou maracá.
- Peça aos grupos que criem um ritmo simples juntos.
- Toquem os ritmos diferentes simultaneamente para mostrar como os ritmos podem ser combinados para criar música.
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