Título da Aula: Danças Brasileiras e Mundiais: Ritmo, Espaço e Gesto

Ano: 3º ano, 4º ano e 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Aprendizagem:

1. Reconhecer os elementos constitutivos da dança: ritmo, espaço e gesto.
2. Explorar diferentes danças populares brasileiras e mundiais, identificando suas características e elementos culturais.
3. Executar passos básicos de danças populares do Brasil e do mundo, bem como danças de matriz indígena e africana, com segurança e consciência corporal.
4. Desenvolver habilidades de observação e análise das próprias experiências corporais e das realizadas por outros.
5. Demonstrar respeito e apreciação pelas danças apresentadas por colegas.

Materiais Necessários:

• Espaço amplo e livre de obstáculos.
• Som e aparelho de som.
• Músicas de diferentes danças populares brasileiras e mundiais, bem como danças de matriz indígena e africana.
• Imagens ou vídeos de danças populares brasileiras e mundiais.
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações.

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que é dança.
• Pergunte aos alunos se eles já dançaram alguma vez e quais tipos de dança eles conhecem.
• Apresente os três elementos constitutivos da dança: ritmo, espaço e gesto.
• Explique que ritmo é um movimento que ocorre com uma recorrência regular, espaço é o ambiente físico no qual nos movimentamos e gesto é o movimento aliado a um significado.

2. Exploração de Danças Populares (20 minutos):

• Separe os alunos em grupos de 4 ou 5 integrantes.
• Atribua a cada grupo uma dança popular brasileira ou mundial para pesquisar.
• Providencie acesso a recursos como livros, revistas, internet e vídeos para que os alunos possam realizar sua pesquisa.
• Peça aos alunos que anotem as características e elementos culturais da dança que estão pesquisando.

3. Apresentação das Danças (25 minutos):

• Cada grupo apresenta a dança que pesquisou para a turma.
• Os alunos devem demonstrar os passos básicos da dança e explicar suas características e elementos culturais.

4. Execução das Danças (20 minutos):

• Organize a turma em um grande círculo.
• Toque a música de uma das danças apresentadas.
• Peça aos alunos que sigam os passos básicos da dança e dancem juntos.
• Repita a atividade com outras danças populares brasileiras e mundiais.

5. Reflexão e Avaliação (15 minutos):

• Abra uma discussão sobre as danças apresentadas.
• Peça aos alunos que compartilhem suas impressões e sentimentos sobre as danças que executaram.
• Avalie a participação dos alunos nas atividades, sua habilidade em executar os passos básicos das danças e sua compreensão dos elementos constitutivos da dança.