• Vídeos de diversas danças tradicionais brasileiras, mundiais e de matriz indígena e africana.
• Espaço amplo para os alunos se movimentarem.
• Equipamento de som para a reprodução das músicas.
• Cartazes ou folhas de papel para anotações.
• Canetas ou lápis para anotações.

Procedimento:

1. Introdução (15 minutos):

• Inicie a aula com uma breve discussão sobre o conceito de dança e sua importância cultural.
• Apresente os objetivos da aula e explique a importância de comparar e identificar os elementos constitutivos das danças.

2. Atividade de Observação e Comparação (25 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e atribua a cada grupo um vídeo de uma dança específica.
• Oriente os grupos a assistirem atentamente ao vídeo e a registrarem em cartazes ou folhas de papel os elementos constitutivos da dança, como ritmo, espaço e gesto.
• Após a observação, reúna a turma e peça que cada grupo apresente suas anotações.

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