Qual das seguintes atividades não envolve elementos da ginástica geral?

• fique atento aos elementos característicos da ginástica geral, como rolamentos, saltos, giros e equilíbrio.
• compreenda que a dança criativa enfatiza a expressão corporal e a improvisação, enquanto a ginástica geral se concentra no desenvolvimento de habilidades motoras específicas.
• busque atividades que ofereçam uma ampla gama de movimentos e desafiem suas habilidades motoras.input: gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.

título da aula: viagem pelo sistema solar: explorando os planetas e suas características

ano: 5º ano do ensino fundamental

componente curricular: ciências naturais

objetivos de aprendizagem:

• compreender a composição e as características do sistema solar.
• identificar e descrever os diferentes planetas do sistema solar, incluindo suas principais características físicas e atmosféricas.
• analisar as semelhanças e diferenças entre os planetas.
• desenvolver o pensamento crítico e as habilidades de pesquisa científica.

materiais necessários:

• quadro branco ou flip chart
• marcadores
• imagens dos planetas do sistema solar
• livros e artigos sobre o sistema solar
• acesso à internet (opcional)

plano de aula:

1. introdução (10 minutos)

• inicie a aula com uma discussão sobre o sistema solar.
• peça aos alunos que compartilhem o que sabem sobre o sistema solar e os planetas que o compõem.

2. exploração dos planetas (20 minutos)

• apresente aos alunos imagens dos planetas do sistema solar.
• divida os alunos em grupos e atribua a cada grupo um planeta diferente.
• peça aos grupos que pesquisem e apresentem as seguintes informações sobre seus planetas:
  • nome e ordem no sistema solar
  • tamanho e massa
  • superfície e atmosfera
  • lua(s) e anéis
  • curiosidades e fatos interessantes

3. análise comparativa (15 minutos)

• depois que todos os grupos apresentarem seus planetas, conduza uma análise comparativa.
• peça aos alunos que identifiquem as semelhanças e diferenças entre os planetas.
• discuta as características únicas de cada planeta.

4. conclusão (10 minutos)

• revise os principais conceitos abordados na aula.
• destaque a diversidade e a complexidade do sistema solar.
• incentive os alunos a continuar explorando e aprendendo sobre o sistema solar e além.

avaliação:

• a avaliação será realizada de forma contínua durante toda a aula.
• o professor observará a participação dos alunos nas discussões, a qualidade de suas apresentações e sua compreensão geral dos conceitos abordados.

A ginástica geral é uma atividade física que envolve elementos como rolamentos, saltos, giros, movimentos de equilíbrio e acrobacias. a dança criativa, por outro lado, é uma atividade artística que enfatiza a expressão corporal, a criatividade e a improvisação, e não inclui necessariamente elementos da ginástica geral.

As demais alternativas envolvem elementos da ginástica geral:

• (a): rolamentos são um elemento fundamental da ginástica geral.
• (b): dança criativa, não envolve elementos da ginástica geral.
• (c): saltos são um elemento comum na ginástica geral.
• (d): giros são um elemento essencial da ginástica geral.
• (e): corrida de velocidade não é um elemento da ginástica geral, mas pode ser usada como atividade de aquecimento ou condicionamento.

É importante diferenciar entre atividades que envolvem elementos da ginástica geral e aquelas que não. ao compreender essa diferença, os alunos podem ampliar seu repertório de habilidades motoras e expressivas.