Qual das seguintes afirmações não é um objetivo de conhecimento da aula "brincadeiras populares do brasil e do mundo"?

A alternativa (c) não é um objetivo de conhecimento, pois não está relacionado ao conteúdo específico da aula, que é conhecer e vivenciar brincadeiras e jogos populares do brasil e do mundo, reconhecer seu valor cultural e compreender sua importância para o desenvolvimento humano.

• (a): reconhecer e valorizar as brincadeiras e jogos populares como parte do patrimônio cultural de um povo é um objetivo de conhecimento.
• (b): compreender a importância das brincadeiras e jogos populares para o desenvolvimento humano é um objetivo de conhecimento.
• (c): identificar os diferentes tipos de brincadeiras e jogos populares existentes no brasil e no mundo não é um objetivo de conhecimento da aula, que se concentra em brincadeiras e jogos específicos.
• (d): conhecer e vivenciar brincadeiras e jogos populares do brasil e do mundo, incluindo aqueles de matriz indígena e africana é um objetivo de conhecimento.
• (e): experimentar as brincadeiras e jogos populares e registrar as experiências por meio de desenhos e textos não é um objetivo de conhecimento, mas sim uma atividade relacionada ao objetivo de registrar as experiências.

Os objetivos de conhecimento da aula são: reconhecer e valorizar as brincadeiras e jogos populares como parte do patrimônio cultural de um povo, compreender sua importância para o desenvolvimento humano e conhecer e vivenciar brincadeiras e jogos populares específicos.