De acordo com o plano de aula, qual é o principal objetivo da seção "Vivência de Brincadeiras Populares"?

(A) - 
 Ensinar aos alunos sobre a história e origem das brincadeiras populares.
(B) - 
 Demonstrar aos alunos como as brincadeiras populares são diferentes umas das outras.
(C) - 
 Permitir que os alunos vivenciem e experimentem brincadeiras populares de diferentes culturas.
(D) - 
 Avaliar a habilidade dos alunos em jogar brincadeiras populares.
(E) - 
 Estimular os alunos a criar suas próprias brincadeiras populares.

Explicação

Essa seção tem como objetivo proporcionar aos alunos uma experiência prática com as brincadeiras populares, permitindo que eles se envolvam de forma lúdica e direta com as diferentes culturas. O objetivo não é apenas ensinar sobre a história ou as diferenças entre as brincadeiras, mas sim permitir que os alunos experimentem e se divirtam enquanto aprendem sobre as diferentes culturas.

Análise das alternativas

As demais alternativas não correspondem ao objetivo principal da seção "Vivência de Brincadeiras Populares":

  • (A): Ensinar sobre a história e origem das brincadeiras populares não é o objetivo principal desta seção, que se concentra na experiência prática.
  • (B): Demonstrar as diferenças entre as brincadeiras populares não é o objetivo principal, pois o foco é na vivência e não na comparação.
  • (D): Avaliar a habilidade dos alunos em jogar brincadeiras populares não é o objetivo desta seção, que é mais voltada para a experiência e aprendizagem cultural.
  • (E): Estimular os alunos a criar suas próprias brincadeiras populares não é o objetivo desta seção, que se concentra em brincadeiras populares tradicionais.

Conclusão

A seção "Vivência de Brincadeiras Populares" é uma oportunidade valiosa para os alunos experimentarem e se divertirem com brincadeiras populares de diferentes culturas, promovendo assim o respeito pela diversidade cultural e o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais.