Brincando com o Patrimônio Cultural: Explorando Brincadeiras e Jogos Populares

Título da Aula: Brincando com o Patrimônio Cultural: Explorando Brincadeiras e Jogos Populares

Ano: Ensino Fundamental - 3º, 4º e 5º ano

Componente: Educação Física

Objetivo Geral: Proporcionar aos alunos a experiência de brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo aqueles de matriz indígena e africana, promovendo o reconhecimento e valorização do patrimônio cultural.

Objetivos Específicos:

Plano de aula completo

É grátis — cadastro e login sem custo

Faça login gratuitamente para ler o plano inteiro e ver a lista de questões relacionadas.

Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar
  • Experimentar e vivenciar brincadeiras e jogos populares diversos, ampliando o repertório de práticas corporais.
  • Desenvolver habilidades motoras, coordenação e equilíbrio através das brincadeiras e jogos.
  • Reconhecer e valorizar as brincadeiras e jogos populares como parte do património cultural brasileiro e mundial, respeitando as diferentes culturas.
  • Desenvolver habilidades de cooperação, trabalho em equipe e resolução de problemas durante as brincadeiras e jogos.
  • Recriar brincadeiras e jogos populares utilizando materiais e espaços disponíveis na escola, demonstrando criatividade e adaptabilidade.

Materiais Necessários:

  • Espaço amplo para as brincadeiras e jogos.
  • Materiais diversos para as brincadeiras e jogos (bolas, cordas, bambolês, etc.).
  • Cartazes ou imagens ilustrando brincadeiras e jogos populares diversos.
  • Folhas de papel e lápis de cor para desenhar as brincadeiras e jogos.

Procedimento:

  1. Introdução (10 minutos):

…

O restante do plano continua abaixo — faça login gratuitamente para ler tudo.