Qual das seguintes estratégias não é adequada para desenvolver a fluência na contação de histórias?
(A) -
praticar a leitura em voz alta
(B) -
usar gestos e expressões faciais
(C) -
memorizar a história completamente
(D) -
adequar a entonação e a prosódia ao contexto
(E) -
falar muito rápido para evitar hesitações
Explicação
Memorizar a história completamente pode levar à falta de espontaneidade e naturalidade na apresentação, o que pode prejudicar a fluência. os alunos devem se sentir confortáveis com a história e serem capazes de contá-la de forma natural e envolvente, sem dependerem da memorização.
Análise das alternativas
As demais alternativas são estratégias adequadas para desenvolver a fluência na contação de histórias:
- (a): praticar a leitura em voz alta ajuda a desenvolver a fluência e a pronúncia.
- (b): usar gestos e expressões faciais ajuda a transmitir emoções e envolver o público.
- (d): adequar a entonação e a prosódia ao contexto ajuda a criar uma narrativa mais expressiva e envolvente.
- (e): falar muito rápido para evitar hesitações não é uma estratégia adequada, pois pode prejudicar a clareza e a compreensão da história.
Conclusão
Para desenvolver a fluência na contação de histórias, é importante incentivar os alunos a praticarem a leitura em voz alta, usarem gestos e expressões faciais, e adaptarem a entonação e a prosódia ao contexto, evitando a memorização completa da história.