Em qual das seguintes atividades a contação de histórias é uma parte essencial?

• reserve um tempo regular para ler histórias em voz alta para os alunos.
• crie oportunidades para os alunos contarem suas próprias histórias, tanto oralmente quanto por escrito.
• use fantoches, objetos decorativos e outros materiais para estimular a imaginação e a criatividade dos alunos.
• conecte a contação de histórias a outras áreas curriculares, como estudos sociais, ciências e artes.

A contação de histórias envolve a criação e compartilhamento de narrativas, enquanto a escrita de um poema também requer imaginação, criatividade e a capacidade de contar uma história por meio da linguagem.

Nas demais alternativas, a contação de histórias não é um elemento essencial:

• (a): resolução de problemas matemáticos envolve raciocínio lógico e habilidades analíticas.
• (b): leitura de um texto informativo visa transmitir informações factuais e não requer habilidades de narrativa.
• (d): interpretação de uma música envolve a análise de letras e melodias, não necessariamente a contação de uma história.
• (e): apresentação de um projeto científico se concentra na comunicação de dados e resultados, não na narrativa.

A contação de histórias é uma forma poderosa de expressão e comunicação que pode desempenhar um papel vital no desenvolvimento da linguagem, imaginação e habilidades sociais. encorajar as crianças a contar e ouvir histórias é essencial para seu desenvolvimento intelectual, emocional e criativo.