Contadores de Histórias: Explorando o Mundo da Oralidade
Título da Aula: Contadores de Histórias: Explorando o Mundo da Oralidade
Ano: Ensino Fundamental 1 a 5
Objetivos de Aprendizagem:
- Desenvolver habilidades de contação de histórias, usando entonação expressiva e prosódia para criar narrativas envolventes.
- Apropriar-se de recursos vocais e corporais para transmitir emoções e dar vida às histórias.
- Apreciar e compreender diferentes estilos de contação de histórias.
- Desenvolver a escuta ativa e a imaginação.
Materiais:
- Livros de histórias variados, contos populares, fábulas e lendas.
- Fantoches, objetos de cena e outros adereços para contação de histórias.
- Um espaço amplo e confortável para as apresentações.
Sequência de Atividades:
- Introdução: (15 minutos)
- Inicie a aula com uma conversa sobre a importância da contação de histórias.
- Compartilhe algumas histórias curtas ou leia trechos de livros que você goste.
- Pergunte aos alunos o que eles gostam em uma boa história e quais são seus personagens favoritos.
- Recursos Vocais e Corporais: (15 minutos)
- Demonstre aos alunos como usar a voz, o tom, a expressão facial e os gestos para criar personagens e transmitir emoções.
- Incentive-os a experimentar diferentes vozes e movimentos enquanto contam histórias.
- Apropriação de Recursos: (30 minutos)
- Divida os alunos em grupos e distribua livros de histórias ou contos populares.
- Peça a cada grupo que escolha uma história para contar para a classe.
- Incentive-os a usar recursos vocais e corporais para dar vida à história e envolver o público.
- Apresentações: (45 minutos)
- Dê um tempo para os grupos prepararem suas apresentações.
- Organize um espaço adequado para as apresentações, onde os alunos possam se apresentar confortavelmente.
- Cada grupo apresenta sua história para a classe.
- Reflexão e Avaliação: (15 minutos)
- Após as apresentações, conduza uma discussão sobre o que os alunos aprenderam sobre a contação de histórias.
- Peça-lhes que reflitam sobre suas próprias apresentações e identifiquem áreas onde podem melhorar.
- Avalie o desempenho dos alunos com base em sua capacidade de usar recursos vocais e corporais, transmitir emoções e envolver o público.
Extensão:
- Crie um mural na sala de aula onde os alunos possam compartilhar histórias que eles escrevem ou encontram.
- Organize uma noite de contação de histórias para a comunidade escolar, onde os alunos possam apresentar suas histórias para pais, professores e outros alunos.
- Convide contadores de histórias profissionais para visitar a escola e compartilhar suas técnicas com os alunos.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das etapas da sequência de atividades os alunos devem praticar o uso de recursos vocais e corporais?
Resposta: recursos vocais e corporais
Qual das seguintes não é uma habilidade importante para a contação de histórias?
Resposta: memorizar exatamente o texto da história
Qual das seguintes opções é um objetivo de aprendizagem da aula de "contadores de histórias: explorando o mundo da oralidade"?
Resposta: desenvolver habilidades de contação de histórias, usando entonação expressiva e prosódia.
Qual das seguintes técnicas de contação de histórias envolve o uso de movimentos corporais para expressar emoções e dar vida aos personagens?
Resposta: gestos e expressões faciais
Qual das seguintes técnicas de contação de histórias não foi mencionada no plano de aula?
Resposta: leitura de textos escritos