Qual dos seguintes recursos gráficos não é comumente encontrado em textos multissemióticos?

• preste atenção à relação entre o texto e os recursos gráficos.
• observe como as imagens, diagramas e outros elementos visuais complementam ou expandem o significado do texto.
• considere o estilo e a técnica dos recursos gráficos e como eles influenciam a interpretação do texto.
• discuta como os recursos gráficos contribuem para o apelo estético e o impacto emocional do texto.

Textos multissemióticos são aqueles que combinam diferentes sistemas de significação, como texto, imagens, sons e até mesmo elementos interativos. embora gráficos de barras e diagramas possam ser usados em textos informativos ou científicos, eles não são comuns em textos literários multissemióticos, que geralmente priorizam elementos visuais mais artísticos e expressivos.

As demais alternativas são recursos gráficos comumente encontrados em textos multissemióticos:

• (a): ilustrações são imagens desenhadas ou pintadas que ajudam a ilustrar o texto e ampliar seu significado.
• (b): fotografias são imagens capturadas com uma câmera que podem representar pessoas, lugares ou objetos da história.
• (d): diagramas são representações visuais de conceitos ou processos que podem ajudar na compreensão do texto.
• (e): gifs são imagens animadas que podem ser usadas para adicionar movimento e interatividade ao texto.

Os recursos gráficos desempenham um papel importante nos textos multissemióticos, pois ajudam a contar histórias, transmitir informações e envolver os leitores. compreender e analisar esses recursos é essencial para uma interpretação mais profunda dos textos multissemióticos.