Qual das alternativas abaixo melhor descreve a relação entre as ilustrações e o texto em um texto multissemiótico?
(A) -
as ilustrações são apenas uma decoração, não têm significado.
(B) -
as ilustrações são um recurso secundário, que pode ser ignorado na interpretação do texto.
(C) -
as ilustrações são elementos essenciais que contribuem para o significado e compreensão do texto.
(D) -
as ilustrações podem ser usadas para ilustrar qualquer ideia, independentemente do texto.
(E) -
as ilustrações são mais importantes do que o texto, pois são elas que contam a história.
Explicação
Em um texto multissemiótico, as ilustrações são elementos essenciais que contribuem para o significado e compreensão do texto. elas fornecem informações visuais que complementam e enriquecem o texto escrito.
Análise das alternativas
As outras alternativas estão incorretas:
- (a): as ilustrações não são apenas uma decoração, pois têm significado e propósito.
- (b): as ilustrações não são um recurso secundário, pois são tão importantes quanto o texto escrito.
- (d): as ilustrações não podem ser usadas para ilustrar qualquer ideia, mas sim devem estar relacionadas ao texto.
- (e): as ilustrações não são mais importantes que o texto, pois ambas as formas de linguagem trabalham juntas para transmitir o significado.
Conclusão
As ilustrações em textos multissemióticos são uma parte integrante da experiência de leitura. elas ajudam os leitores a visualizar o cenário, os personagens e os eventos da história, aprimorando sua compreensão e envolvimento com o texto.