No texto multissemiótico "a história da floresta", qual elemento gráfico funciona como um recurso não verbal para indicar o passar do tempo?
(A) -
as árvores com folhas verdes
(B) -
as nuvens no céu
(C) -
o tamanho dos animais
(D) -
o número de casas na vila
(E) -
a posição do sol
Dica
- preste atenção aos símbolos, cores e formas que são consistentes ao longo do texto.
- observe como os elementos gráficos são usados para representar ideias ou conceitos abstratos.
- considere como os recursos gráficos interagem com o texto escrito para criar um significado mais profundo.
Explicação
Ao longo do texto, a posição do sol muda gradualmente das primeiras páginas para as últimas, representando o avanço do tempo na história. isso ajuda os leitores a visualizar a progressão dos eventos sem depender apenas do texto escrito.
Análise das alternativas
As demais alternativas não funcionam como recursos não verbais para indicar o passar do tempo:
- (a): as árvores com folhas verdes não mudam ao longo da história.
- (b): as nuvens no céu também não mudam significativamente.
- (c): o tamanho dos animais permanece o mesmo.
- (d): o número de casas na vila não é afetado pelo tempo.
Conclusão
Os recursos gráficos desempenham um papel significativo nos textos multissemióticos, ampliando a compreensão e a interpretação dos leitores. no caso de "a história da floresta", a posição do sol é um exemplo claro de como um recurso não verbal pode transmitir informações importantes sobre a passagem do tempo.