Em qual das alternativas abaixo o texto multissemiótico combina mais elementos visuais e textuais?

• observe atentamente os elementos visuais e textuais presentes no texto.
• identifique a relação entre os elementos visuais e textuais e como eles contribuem para o significado geral do texto.
• considere o contexto do texto e o propósito do autor ao criar o texto multissemiótico.

Os infográficos são textos multissemióticos que combinam uma variedade de elementos visuais, como gráficos, tabelas e imagens, com elementos textuais, como títulos, legendas e textos explicativos. essa combinação de elementos visuais e textuais permite que os infográficos transmitam informações de forma clara e concisa, tornando-os um recurso valioso para a comunicação de dados e informações complexas.

As demais alternativas apresentam textos multissemióticos com menos elementos visuais e textuais:

• (a): poema com apenas uma estrofe e sem imagens: possui apenas elementos textuais.
• (b): infográfico com gráficos, tabelas e textos explicativos: combina vários elementos visuais e textuais.
• (c): quadrinho com balões de diálogo e ilustrações: combina elementos visuais e textuais, mas em menor quantidade do que um infográfico.
• (d): livro ilustrado com poucas imagens e muito texto: possui mais elementos textuais do que visuais.
• (e): receita culinária com apenas instruções escritas: possui apenas elementos textuais.

Os textos multissemióticos são cada vez mais presentes em nossa vida cotidiana, pois combinam elementos visuais e textuais para transmitir informações e significados de forma eficaz. a compreensão e interpretação desses textos é essencial para que os alunos possam interagir plenamente com o mundo ao seu redor.