Qual das seguintes atividades envolve apenas leitura autônoma e não leitura colaborativa?
(A) -
os alunos leem um conto em grupo, discutindo o texto enquanto leem.
(B) -
os alunos escolhem e leem livros individuais em um ambiente tranquilo.
(C) -
os alunos se reúnem para compartilhar suas experiências de leitura e refletir sobre os textos lidos.
(D) -
os alunos criam uma apresentação artística inspirada em um texto lido em grupo.
(E) -
os alunos ouvem o professor ler um conto e respondem a perguntas de compreensão.
Explicação
A leitura autônoma é quando o aluno lê um texto por conta própria, sem a participação de outras pessoas. na alternativa (b), os alunos estão lendo livros individuais em um ambiente tranquilo, o que caracteriza uma atividade de leitura autônoma.
Análise das alternativas
As demais alternativas envolvem algum tipo de leitura colaborativa:
- (a): os alunos estão lendo um conto em grupo e discutindo o texto enquanto leem, o que é uma forma de leitura colaborativa.
- (c): os alunos estão se reunindo para compartilhar suas experiências de leitura e refletir sobre os textos lidos, o que também é uma forma de leitura colaborativa.
- (d): os alunos estão criando uma apresentação artística inspirada em um texto lido em grupo, o que requer colaboração entre os alunos.
- (e): os alunos estão ouvindo o professor ler um conto e respondendo a perguntas de compreensão, o que é uma forma de leitura colaborativa entre o professor e os alunos.
Conclusão
A leitura autônoma é uma habilidade importante para o desenvolvimento da fluência e compreensão da leitura. incentivar os alunos a lerem autonomamente com frequência pode ajudá-los a se tornarem leitores mais proficientes e motivados.