Qual das seguintes atividades é mais adequada para desenvolver a compreensão leitora autônoma dos alunos?

(A) - 
 leitura compartilhada em pequenos grupos
(B) - 
 dramatização de contos
(C) - 
 leitura silenciosa e individual
(D) - 
 criação de apresentações artísticas inspiradas em textos
(E) - 
 participação em jogos de perguntas e respostas sobre livros

Dica

  • forneça aos alunos uma variedade de textos interessantes e apropriados para seu nível de leitura.
  • crie um ambiente de leitura tranquilo e livre de distrações.
  • encourage os alunos a manter um diário de leitura para registrar seus pensamentos e reflexões sobre o que estão lendo.
  • organize sessões de compartilhamento de livros para que os alunos possam discutir suas leituras entre si.
  • modele a leitura autônoma para os alunos, lendo regularmente e compartilhando suas experiências de leitura.

Explicação

A leitura silenciosa e individual permite que os alunos se concentrem no texto sem distrações e desenvolvam seu próprio ritmo e compreensão. eles podem fazer anotações, voltar ao texto e refletir sobre o que estão lendo, o que contribui para o desenvolvimento da compreensão e da autonomia.

Análise das alternativas

As demais alternativas envolvem atividades colaborativas ou focadas em aspectos específicos da leitura, e não necessariamente promovem a compreensão leitora autônoma:

  • (a): leitura compartilhada em pequenos grupos também é importante, mas tem um foco mais colaborativo.
  • (b): dramatização de contos é uma atividade criativa, mas não se concentra especificamente na compreensão leitora.
  • (d): criação de apresentações artísticas é uma atividade complementar que pode enriquecer a compreensão, mas não a desenvolve diretamente.
  • (e): participação em jogos de perguntas e respostas pode testar a compreensão, mas não necessariamente desenvolvê-la.

Conclusão

Desenvolver a compreensão leitora autônoma é essencial para o sucesso acadêmico e pessoal dos alunos. a leitura silenciosa e individual é uma estratégia fundamental para promover o desenvolvimento dessa habilidade, pois permite que os alunos se envolvam profundamente com o texto, construam significado e desenvolvam seus próprios insights.