Qual das seguintes atividades ajuda os alunos a desenvolver habilidades de leitura compartilhada?

• organize os alunos em pequenos grupos para discutir os textos.
• crie perguntas abertas que incentivem os alunos a compartilhar suas ideias e perspectivas.
• incentive os alunos a ouvir atentamente as contribuições dos colegas.
• use a discussão em grupo como uma oportunidade para modelar estratégias de leitura e compreensão.

A leitura compartilhada envolve a interação entre os alunos durante a leitura, permitindo que eles construam significados juntos. a discussão em grupo é uma estratégia eficaz para promover essa interação, pois permite que os alunos compartilhem suas ideias, questionem uns aos outros e aprofundem sua compreensão do texto.

Nas demais alternativas, o foco está na leitura individual ou em atividades que não promovem a interação entre os alunos:

• (a): a leitura individual silenciosa não envolve interação.
• (b): a discussão em grupo promove a leitura compartilhada.
• (c): a leitura em voz alta por um único aluno não envolve a participação ativa de todos os alunos.
• (d): o preenchimento de uma ficha de resumo é uma atividade individual que não promove a leitura compartilhada.
• (e): a escrita de um diário de leitura pessoal é uma atividade individual e reflexiva que não envolve a leitura compartilhada.

As habilidades de leitura compartilhada são essenciais para a compreensão de textos literários mais longos. a discussão em grupo é uma estratégia eficaz para desenvolver essas habilidades, pois permite que os alunos compartilhem seus insights e construam um entendimento mais profundo juntos.