Qual das seguintes alternativas não é uma vantagem da leitura colaborativa?
(A) -
Permite que os alunos compartilhem seus conhecimentos e perspectivas.
(B) -
Melhora a compreensão e a retenção do texto.
(C) -
Aumenta a motivação para ler.
(D) -
Desenvolve habilidades sociais e de comunicação.
(E) -
Elimina a necessidade de leitura autônoma.
Dica
- Selecione textos adequados ao nível de leitura dos alunos.
- Crie grupos de leitura pequenos e diversos para incentivar a participação de todos.
- Estabeleça regras claras e oriente os alunos sobre os papéis e responsabilidades dentro dos grupos.
- Forneça oportunidades regulares para discussão e reflexão sobre o texto.
- Avalie o progresso dos alunos por meio de observações, discussões e trabalhos escritos.
Explicação
A alternativa (E) não é uma vantagem da leitura colaborativa. Pelo contrário, a leitura colaborativa visa complementar a leitura autônoma, não eliminá-la. A leitura autônoma é essencial para o desenvolvimento das habilidades individuais de leitura e compreensão.
Análise das alternativas
- (A): A leitura colaborativa permite que os alunos compartilhem seus conhecimentos e perspectivas, enriquecendo a experiência de leitura.
- (B): A discussão e a troca de ideias durante a leitura colaborativa melhoram a compreensão e a retenção do texto.
- (C): A leitura colaborativa pode ser mais envolvente e motivadora do que ler sozinho.
- (D): A leitura colaborativa promove a interação e a comunicação entre os alunos, desenvolvendo suas habilidades sociais.
- (E): A leitura colaborativa não elimina a necessidade de leitura autônoma, mas sim a complementa.
Conclusão
A leitura colaborativa é uma estratégia valiosa para aprimorar a experiência de leitura dos alunos, mas é importante manter o equilíbrio com a leitura autônoma para promover o desenvolvimento integral das habilidades de leitura.