Em qual das opções abaixo a leitura colaborativa é mais benéfica para os alunos?

• Divida os alunos em pequenos grupos e atribua diferentes seções do texto a cada grupo.
• Incentive os alunos a fazer perguntas, compartilhar ideias e apoiar-se mutuamente na compreensão.
• Use ferramentas como marcadores e post-its para destacar partes importantes do texto.
• Conduza discussões plenárias para compartilhar descobertas e construir uma compreensão coletiva.

Ler um romance de fantasia com personagens e enredo complexos envolve uma compreensão profunda do texto, o que pode ser facilitado pela colaboração entre os alunos. A leitura colaborativa permite que os alunos compartilhem diferentes perspectivas, façam perguntas e levantem hipóteses, o que contribui para uma compreensão mais abrangente da história.

As demais alternativas não se beneficiam tanto da leitura colaborativa quanto a opção (B):

• (A): Um texto informativo sobre história pode ser compreendido de forma mais autônoma.
• (C): Um manual de instruções é geralmente direto e não requer interpretação complexa.
• (D): Artigos de jornal podem ser lidos individualmente sem necessidade de colaboração.
• (E): Poemas curtos geralmente não apresentam personagens ou enredos complexos que exijam colaboração.

A leitura colaborativa é uma estratégia valiosa para textos que exigem uma compreensão mais profunda, como romances de fantasia com personagens e enredos complexos. Ao trabalhar juntos, os alunos podem construir um significado compartilhado, desenvolver habilidades de leitura e fortalecer sua compreensão da história.