Em qual das atividades abaixo a leitura autônoma é mais enfatizada?
(A) -
Leitura em voz alta de um conto para a turma.
(B) -
Discussão coletiva sobre um livro lido.
(C) -
Leitura silenciosa de um livro escolhido pelo aluno.
(D) -
Dramatização de uma história literária.
(E) -
Criação de uma apresentação artística inspirada em um texto lido.
Dica
- Ofereça aos alunos uma variedade de livros interessantes e adequados à sua faixa etária.
- Crie um ambiente tranquilo e propício para a leitura.
- Seja um modelo de comportamento, lendo livros e mostrando interesse pela leitura.
- Converse com os alunos sobre os livros que eles estão lendo e compartilhe suas próprias experiências de leitura.
- Incentive os alunos a participarem de clubes de leitura ou outras atividades relacionadas à leitura.
Explicação
Na leitura autônoma, o aluno tem a oportunidade de escolher o livro que deseja ler, no seu próprio ritmo e sem a mediação do professor ou de outros colegas. Isso permite que o aluno desenvolva habilidades de leitura e interpretação de forma independente.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, a leitura não é tão autônoma:
- (A): A leitura em voz alta para a turma é uma leitura compartilhada e não autônoma.
- (B): A discussão coletiva sobre um livro lido é uma atividade de interpretação e não de leitura autônoma.
- (D): A dramatização de uma história literária é uma atividade de expressão artística e não de leitura autônoma.
- (E): A criação de uma apresentação artística inspirada em um texto lido é uma atividade de expressão artística e não de leitura autônoma.
Conclusão
A leitura autônoma é uma habilidade fundamental para o desenvolvimento da alfabetização e da aprendizagem ao longo da vida. Incentivar a leitura autônoma desde os primeiros anos escolares é essencial para formar leitores competentes e engajados.