O Mundo Fantástico da Literatura: Explorando Histórias Envolventes
Título da Aula: "O Mundo Fantástico da Literatura: Explorando Histórias Envolventes"
Ano: Ensino Fundamental 1º ao 5º ano
Objetivo Geral: Desenvolver a capacidade de leitura e interpretação de textos literários narrativos de maior extensão.
Habilidades da BNCC: EF15LP16 - "Ler e interpretar, com autonomia, textos narrativos de maior extensão, com auxílio do professor."
Materiais:
- Cópias de textos literários narrativos de maior extensão (contos, fábulas, romances, etc.) adequados à faixa etária dos alunos.
- Quadro branco ou flip chart.
- Marcadores ou canetas.
- Folhas de papel para anotações.
- Materiais de arte e artesanato para atividades criativas (opcional).
Plano de Aula:
1. Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre o que é um texto literário narrativo.
- Pergunte aos alunos se eles já leram algum texto desse tipo e quais são suas características.
- Apresente a habilidade da BNCC que será trabalhada na aula.
2. Leitura Colaborativa (20 minutos):
- Divida a turma em pequenos grupos.
- Distribua para cada grupo uma cópia de um texto literário narrativo.
- Oriente os alunos a lerem o texto em voz alta, um parágrafo por vez.
- Pause a leitura periodicamente para discutir o que está sendo lido e esclarecer dúvidas.
- Incentive os alunos a fazer anotações e perguntas sobre o texto.
3. Interpretação do Texto (20 minutos):
- Depois que o texto for lido, conduza uma discussão sobre o seu conteúdo.
- Pergunte aos alunos sobre os personagens, o cenário, o enredo e o tema do texto.
- Ajude os alunos a identificar as principais ideias e acontecimentos do texto.
- Escreva no quadro ou flip chart as principais informações sobre o texto.
4. Atividade Criativa (20 minutos):
- Proponha aos alunos uma atividade criativa relacionada ao texto lido.
- Eles podem fazer um desenho, escrever um poema, criar uma história em quadrinhos ou montar uma cena do texto usando materiais de arte e artesanato.
- Essa atividade é uma forma lúdica de os alunos expressarem sua compreensão do texto.
5. Conclusão (10 minutos):
- Encerre a aula com uma discussão sobre a importância da leitura e interpretação de textos literários narrativos.
- Pergunte aos alunos o que aprenderam durante a aula e como eles podem aplicar esse conhecimento em suas próprias vidas.
Questões
Clique no card para ver detalhes da questão
Em qual das alternativas abaixo o texto descrito no plano de aula **não** é um exemplo de texto literário narrativo de maior extensão?
Resposta: carta
Em qual das atividades a seguir a habilidade de "interpretar textos narrativos de maior extensão" **não** é desenvolvida?
Resposta: criação de um desenho inspirado em um romance.
Em qual das opções abaixo a interpretação do texto literário envolve identificar o tema central?
Resposta: identificar os recursos literários usados pelo autor.
Em um texto literário narrativo, o que é essencial para prender a atenção do leitor?
Resposta: Um enredo complexo e cheio de reviravoltas.
Qual das opções abaixo não é uma característica dos textos literários narrativos?
Resposta: têm como objetivo informar o leitor sobre um assunto.
Qual das seguintes atividades não é uma forma eficaz de desenvolver a interpretação de textos narrativos de maior extensão?
Resposta: testes escritos sobre o conteúdo do texto
Qual das seguintes opções não é uma característica de um texto literário narrativo?
Resposta: tem como objetivo informar o leitor