Mergulho no Mundo da Literatura: Explorando Textos Narrativos de Maior Extensão

Título da aula: "Mergulho no Mundo da Literatura: Explorando Textos Narrativos de Maior Extensão"

Propósito da aula: Proporcionar aos alunos uma experiência envolvente de leitura colaborativa e autônoma de textos narrativos de maior extensão, desenvolvendo habilidades de compreensão, interpretação e análise crítica.

Ano: Ensino Fundamental 1º ao 5º ano (Adaptar o nível de complexidade dos textos de acordo com a série)

Objetivos de conhecimento:

  • Desenvolver habilidades de leitura colaborativa e autônoma, em especial de textos narrativos de maior extensão;
  • Compreender e interpretar elementos da narrativa, como personagens, enredo, cenário e tema;
  • Analisar criticamente o texto, identificando recursos literários e sua função na construção do sentido;
  • Apreciar a literatura como forma de expressão artística e cultural.

Habilidades da BNCC: EF15LP16 - "Ler e compreender, silenciosamente e em voz alta, textos narrativos de maior extensão, com auxílio do professor e de colegas, identificando elementos essenciais da narrativa, tais como personagens, enredo, tempo e espaço, e analisando criticamente a construção do texto."

Sobre esta aula: Esta será uma aula de duas partes, com duração total de 90 minutos. Na primeira parte, os alunos se dividirão em pequenos grupos para a leitura colaborativa de um texto narrativo escolhido pelo professor. Na segunda parte, eles trabalharão individualmente em atividades de compreensão, interpretação e análise crítica do texto.

Materiais necessários:

  • Cópias do texto narrativo escolhido (um para cada grupo e cópias extras para alunos que precisarem);
  • Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações;
  • Marcadores ou giz de cores diferentes para cada grupo;
  • Cartões de votação (simplesmente pedaços de papel cortados em pequenos retângulos) para cada aluno.

Plano de Aula Detalhado:

  1. Introdução (10 minutos):
  • Inicie a aula com uma breve discussão sobre o que é um texto narrativo e suas características.
  • Apresente o objetivo da aula e explique as atividades que serão realizadas.
  1. Leitura Colaborativa (30 minutos):
  • Divida a turma em pequenos grupos de 3 a 4 alunos.
  • Distribua cópias do texto narrativo escolhido para cada grupo.
  • Instrua os alunos a lerem o texto em voz alta, um parágrafo de cada vez, passando a vez para o próximo aluno do grupo.
  • Enquanto leem, os alunos devem marcar palavras ou frases que não entendam, bem como elementos importantes da narrativa (personagens, cenário, enredo, etc.).
  1. Discussão em Grupo (20 minutos):
  • Após a leitura inicial, peça aos alunos que discutam o texto em seus grupos.
  • Eles devem compartilhar suas impressões, esclarecer dúvidas e aprofundar a compreensão da história.
  • Incentive-os a usar marcadores ou giz de cores diferentes para destacar elementos importantes do texto.
  1. Atividade Individual de Compreensão e Interpretação (20 minutos):
  • Distribua folhas de papel e canetas ou lápis para cada aluno.
  • Peça-lhes que respondam a perguntas sobre o texto, como: "Quem é o personagem principal?", "Qual é o conflito da história?", "Como o cenário influencia a narrativa?", etc.
  • Os alunos podem consultar o texto durante esta atividade.
  1. Análise Crítica (10 minutos):
  • Distribua cartões de votação para cada aluno.

  • Peça-lhes que votem em uma das seguintes opções:

    • Gostei muito do texto.
    • Gostei do texto.
    • Não gostei do texto.
  • Após a votação, peça que alguns alunos expliquem suas escolhas.

  • Inicie uma discussão sobre o que torna um texto narrativo bom ou ruim.

Conclusão:

  • Revise os principais pontos da aula e destaque a importância da leitura colaborativa e autônoma de textos narrativos de maior extensão.
  • Incentive os alunos a continuarem lendo e a explorar diferentes gêneros literários.

Questões

Clique no card para ver detalhes da questão

Em qual das seguintes opções o uso do ponto e vírgula (;) está correto?

Resposta: comprei pão, leite; e ovos.

No texto narrativo lido em sala de aula, qual elemento da narrativa é responsável por apresentar o tempo e o espaço em que a história se passa?

Resposta: Cenário

Qual das alternativas abaixo não é um elemento essencial da narrativa?

Resposta: figuras de linguagem

Qual das opções abaixo **não** é uma estratégia para melhorar a compreensão de um texto narrativo de maior extensão?

Resposta: ignorar as partes do texto que não são compreendidas.

Qual das perguntas abaixo é mais adequada para avaliar a compreensão dos alunos sobre o tema da aula "mergulho no mundo da literatura: explorando textos narrativos de maior extensão"?

Resposta: em que época e local a história se passa?

Qual das perguntas abaixo não está relacionada à compreensão e interpretação de um texto narrativo?

Resposta: qual é o número de páginas do livro?

Qual das seguintes opções é um elemento essencial da narrativa?

Resposta: personagem

Qual das seguintes opções não é um elemento essencial da narrativa?

Resposta: estilo literário

Qual dos seguintes textos é um texto narrativo de maior extensão?

Resposta: um conto com 3 páginas.

Qual dos textos a seguir é um exemplo de texto narrativo de maior extensão?

Resposta: Um conto sobre uma viagem ao espaço.

Qual é a principal diferença entre um texto narrativo e um texto não narrativo?

Resposta: Um texto narrativo conta uma história, enquanto um texto não narrativo não conta uma história.

Qual elemento da narrativa é responsável por criar o cenário e a atmosfera da história?

Resposta: Cenário

Qual elemento da narrativa é responsável por descrever o ambiente em que se passa a história?

Resposta: Cenário