Título da Aula: "Mergulhando no Mundo dos Contos: uma Jornada Literária"

Ano: Ensino Fundamental - Anos Iniciais (1º ao 5º ano)

Objetivos de Aprendizagem:

• Ler e compreender contos literários de forma autônoma e colaborativa.
• Identificar características dos gêneros e dos textos literários narrativos de maior extensão.
• Desenvolver habilidades de leitura e interpretação, como inferência, previsão e formulação de hipóteses.
• Estimular a apreciação da literatura e o gosto pela leitura.

Habilidades de Língua Portuguesa (BNCC):

• EF15LP16 - Ler e compreender, de forma autônoma, contos literários narrativos de maior extensão, considerando características do gênero, a estrutura composicional e o uso de recursos expressivos.

Materiais:

• Seleção de contos literários de acordo com a faixa etária dos alunos.
• Cópias impressas dos contos ou acesso a versões digitais.
• Quadro branco ou flipchart.
• Marcadores ou canetas coloridas.
• Folhas de papel para anotações.

Duração: 2 aulas de 45 minutos cada.

Desenvolvimento da Aula:

1ª Aula (45 minutos):

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula com uma discussão sobre contos literários, questionando os alunos sobre o que eles sabem sobre esse gênero.
   • Apresente o objetivo da aula e destaque a importância da leitura colaborativa e autônoma.

2. Leitura Compartilhada (20 minutos):

   • Selecione um conto literário adequado à faixa etária dos alunos.
   • Leia o conto em voz alta, incentivando os alunos a acompanhar a leitura silenciosamente.
   • Faça pausas durante a leitura para discussões e esclarecimentos.

3. Discussão Colaborativa (15 minutos):

   • Divida a turma em pequenos grupos.
   • Distribua perguntas relacionadas ao conto para cada grupo discutir.
   • Os grupos devem discutir as perguntas e chegar a um consenso sobre as respostas.
   • Cada grupo compartilha suas respostas com a classe.

2ª Aula (45 minutos):

1. Leitura Autônoma (20 minutos):

   • Distribua cópias impressas ou acesso a versões digitais de contos diferentes para cada aluno.
   • Dê aos alunos um tempo para ler os contos de forma autônoma.
   • Incentive os alunos a fazer anotações e marcações no texto enquanto leem.

2. Reflexão Individual (10 minutos):

   • Peça aos alunos que reflitam sobre o conto que leram individualmente.
   • Peça que pensem sobre os personagens, o enredo, o cenário e a mensagem do conto.

3. Compartilhamento em Duplas (15 minutos):

   • Peça aos alunos que se juntem em duplas.
   • Cada dupla compartilha suas reflexões sobre o conto que leu.
   • As duplas podem discutir suas impressões e trocar ideias sobre o texto.

Avaliação:

• A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas discussões, na qualidade das respostas dadas às perguntas e na reflexão individual sobre o conto lido.
• O professor também pode avaliar a capacidade dos alunos de ler e compreender contos literários de forma autônoma e colaborativa.