Título da aula: "Exploradores de Histórias: Descobrindo o Mundo da Literatura"

Propósito da aula: Introduzir os alunos aos principais elementos que distinguem textos literários de textos não literários, engajando-os em diversas atividades de leitura, análise e discussão.

Anos: 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a diferença entre textos literários e não literários, identificando suas características específicas;
• Desenvolver habilidades de escuta e leitura compartilhada em pequenos grupos;
• Ampliar o repertório literário por meio da exploração de diferentes gêneros e autores;
• Refletir criticamente sobre os elementos que compõem uma narrativa literária, como personagens, enredo e cenário.

Habilidades da BNCC: EF15LP15 - "Identificar as propriedades de textos narrativos ficcionais, considerando personagens, enredo, tempo e espaço."

Sobre esta aula: A aula será dividida em três partes. Na primeira, os alunos serão apresentados ao conceito de texto literário e não literário por meio de uma leitura compartilhada dinâmica. Na segunda parte, eles explorarão diferentes gêneros literários por meio de atividades práticas e lúdicas. Na terceira parte, refletirão sobre os elementos de uma narrativa literária e produzirão seus próprios textos criativos.

Materiais necessários:

• Cópias impressas de textos literários e não literários diversos (contos, poemas, notícias, artigos, etc.);
• Quadro branco ou flip chart e marcadores;
• Folhas de papel e canetas ou lápis para anotações e produção de textos;
• Materiais para atividades práticas e lúdicas, como fantoches, máscaras, adereços, instrumentos musicais, etc. (opcional).

Plano de Aula detalhado:

1. Introdução (15 minutos): Inicie a aula com uma leitura dinâmica e envolvente de um texto literário curto. Após a leitura, conduza uma discussão em grupo sobre as características do texto, destacando elementos como imaginação, fantasia e linguagem figurada. Em seguida, apresente o conceito de texto literário e não literário, explicando as diferenças entre eles.

2. Exploração de Gêneros Literários (30 minutos): Divida a turma em pequenos grupos e distribua diferentes textos literários de gêneros diversos (conto, fábula, poesia, etc.). Peça aos grupos que leiam os textos e identifiquem suas características específicas, como estrutura, personagens e temas. Em seguida, cada grupo apresenta suas descobertas para a classe.

3. Elementos de uma Narrativa Literária (20 minutos): Retorne ao grande grupo e conduza uma discussão sobre os elementos essenciais de uma narrativa literária: personagens, enredo, tempo e espaço. Apresente exemplos de cada elemento e peça aos alunos que identifiquem esses elementos em uma história conhecida.

4. Produção de Textos Criativos (30 minutos): Como atividade final, peça aos alunos que produzam seus próprios textos criativos, seja um conto, uma fábula ou um poema. Eles podem usar os elementos de uma narrativa literária discutidos anteriormente para criar suas próprias histórias.

5. Compartilhamento e Reflexão (15 minutos): Conclua a aula com um momento de compartilhamento, onde alguns alunos voluntários podem ler seus textos criativos para a classe. Abra uma discussão sobre as diferentes histórias e como cada aluno utilizou os elementos de uma narrativa literária.

Avaliação: A avaliação será baseada na participação efetiva nas atividades de leitura, discussão e produção de textos, bem como na compreensão demonstrada dos elementos de uma narrativa literária.