Título da aula: "Descobrindo o Mundo Literário: Uma Aventura na Leitura"

Propósito da aula: Introduzir os alunos do Ensino Fundamental, Anos Iniciais, ao conceito de texto literário e não literário, destacando as características e objetivos de cada um.

Anos: 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender as características e objetivos dos textos literários e não literários.
• Identificar as diferenças entre textos literários e não literários.
• Desenvolver a capacidade de leitura e interpretação de diversos tipos de textos.
• Ampliar o repertório literário e cultural dos alunos.

Habilidades da BNCC: EF15LP15 - "Identificar elementos que caracterizam textos literários e não literários, estabelecendo relações entre marcas linguísticas dos gêneros textuais."

Sobre esta Aula:

Esta aula está planejada para uma duração de 50 minutos. Ela é dividida em duas etapas principais:

1. Introdução e Conceitos (25 minutos): Nesta etapa, o professor apresenta aos alunos os conceitos de texto literário e não literário, destacando suas diferenças e objetivos. Exemplos de cada tipo de texto são apresentados e analisados em conjunto.

2. Atividade Prática (25 minutos): Na segunda etapa, os alunos participam de uma atividade prática em grupos. Eles recebem diferentes textos (como notícias, poemas, contos, etc.) e devem classificá-los como literários ou não literários, justificando suas escolhas.

Materiais Necessários:

• Cópias de diversos textos literários e não literários (como notícias, poemas, contos, manuais de instruções, receitas, etc.).
• Folhas de papel e lápis ou canetas para os alunos fazerem anotações.
• Quadro branco ou flip chart para apresentação de conceitos e exemplos.
• Marcadores ou giz para escrever no quadro ou flip chart.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução e Conceitos (25 minutos):

• Inicie a aula com uma conversa informal com os alunos sobre o que eles entendem por "texto literário" e "texto não literário".
• Em seguida, apresente os conceitos de forma mais formal, destacando as principais características e objetivos de cada tipo de texto.
• Use exemplos concretos para ilustrar os conceitos. Por exemplo, você pode mostrar um poema e uma notícia e pedir aos alunos que identifiquem as diferenças entre os dois textos.

2. Atividade Prática (25 minutos):

• Divida a turma em grupos.
• Distribua cópias de diferentes textos para cada grupo.
• Peça aos alunos que leiam os textos e classifiquem-nos como literários ou não literários.
• Eles devem justificar suas escolhas, explicando quais elementos do texto os levaram a essa classificação.
• Após o tempo determinado, peça a cada grupo que apresente suas conclusões para a turma.
• Facilite uma discussão sobre as diferentes classificações e justifique as escolhas dos alunos.

Conclusão:

• Revise os conceitos de texto literário e não literário com os alunos.
• Peça-lhes que reflitam sobre a importância de conhecer as diferenças entre esses tipos de texto.
• Encerre a aula com uma atividade criativa, como pedir aos alunos que criem um poema curto ou uma história.