Em que tipo de contexto de comunicação oral é comum fazer perguntas e comentários respeitosos após uma apresentação?
(A) -
conversa informal com amigos
(B) -
entrevista de emprego
(C) -
apresentação em sala de aula
(D) -
discussão em um fórum online
(E) -
encontro social
Explicação
Após uma apresentação em sala de aula, é comum que os alunos e o professor façam perguntas e comentários respeitosos para:
- esclarecer pontos da apresentação
- compartilhar perspectivas diferentes
- oferecer feedback construtivo
- enriquecer a discussão sobre o tema
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, fazer perguntas e comentários respeitosos após uma apresentação não é tão comum:
- (a): em conversas informais com amigos, as perguntas e comentários tendem a ser mais espontâneos e casuais.
- (b): em entrevistas de emprego, os candidatos geralmente não fazem perguntas ou comentários após sua apresentação, mas esperam feedback do entrevistador.
- (d): em discussões em fóruns online, os comentários podem ser anônimos e menos respeitosos do que em um ambiente presencial.
- (e): em encontros sociais, as apresentações não são comuns, e as perguntas e comentários tendem a ser sobre tópicos mais gerais.
Conclusão
Fazer perguntas e comentários respeitosos após uma apresentação em sala de aula é uma forma importante de demonstrar envolvimento, compreensão e apreço pela contribuição do apresentador.