Em que momento do plano de aula o aluno terá a oportunidade de desenvolver a criatividade e a imaginação?
(A) -
leitura compartilhada de um livro de histórias (introdução)
(B) -
oficina de criação de histórias (oficina de criação de histórias)
(C) -
compartilhamento de histórias (compartilhamento de histórias)
(D) -
reflexão e análise (reflexão e análise)
(E) -
produção individual (produção individual)
Explicação
O momento em que o aluno terá a oportunidade de desenvolver a criatividade e a imaginação é durante a oficina de criação de histórias, onde os alunos são convidados a criar suas próprias histórias, sejam elas pessoais, fictícias ou releituras de histórias conhecidas.
Análise das alternativas
As demais alternativas não se concentram no desenvolvimento da criatividade e imaginação:
- (a) leitura compartilhada de um livro de histórias (introdução): apresenta um modelo de história, mas não envolve a criação de histórias pelos alunos.
- (c) compartilhamento de histórias (compartilhamento de histórias): envolve apresentação e discussão das histórias criadas, mas não o processo de criação em si.
- (d) reflexão e análise (reflexão e análise): analisa as histórias criadas, mas não envolve a criação de novas histórias.
- (e) produção individual (produção individual): envolve a escrita individual das histórias, mas não é especificamente direcionada ao desenvolvimento da criatividade e imaginação.
Conclusão
O desenvolvimento da criatividade e imaginação é essencial para a contação de histórias, pois permite que os alunos explorem mundos e personagens únicos, exercitem sua capacidade de pensamento abstrato e criem narrativas envolventes.