Título da Aula: "Conversando com Confiança: Desenvolvendo Habilidades de Comunicação Oral"

Ano: Ensino Fundamental I e II (Anos 1 a 5)

Objetivo: Desenvolver as habilidades de comunicação oral dos alunos, permitindo que eles se expressem de maneira clara, organizada e persuasiva em diferentes situações e contextos.

Habilidade BNCC: EF15LP13 - "Solicitar e dar informações para realizar ações em espaços públicos, redigir cartas pessoais ou oficiais, produzir textos jornalísticos, produzir roteiros para contação de histórias e entrevistas etc."

Materiais:

• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou canetas
• Papéis para anotações e rascunhos
• Cronômetro (opcional)
• Gravador de áudio ou vídeo (opcional, para autoavaliação)

Procedimento:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da comunicação oral em diferentes situações da vida cotidiana, como pedir informações em locais públicos, participar de seminários e debates, ou fazer apresentações escolares.

2. Tipos de Comunicação Oral (15 minutos):

• Apresente aos alunos os diferentes tipos de comunicação oral, como exposição oral, discussão argumentativa, debate e entrevista oral.
• Discuta as características e propósitos de cada tipo de comunicação oral.

3. Técnicas de Comunicação Oral (20 minutos):

• Apresente algumas técnicas importantes para a comunicação oral eficaz, como:
  • Clareza: Falar de forma clara e concisa, evitando o uso de jargões ou termos técnicos desconhecidos.
  • Organização: Estruturar a mensagem de forma lógica e coerente, com introdução, desenvolvimento e conclusão.
  • Contato visual: Manter contato visual com o público para demonstrar confiança e engajamento.
  • Tom de voz: Variar o tom de voz para enfatizar pontos importantes e manter a atenção do público.
  • Linguagem corporal: Utilizar gestos e expressões faciais adequadas para transmitir a mensagem de forma clara e impactante.

4. Prática Individual (15 minutos):

• Peça aos alunos que escolham um tema de interesse e preparem uma breve exposição oral de 2 a 3 minutos.
• Dê um tempo para que eles se preparem e organizem suas ideias.

5. Apresentações em Grupo (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos e peça que cada grupo apresente sua exposição oral para os colegas.
• Incentive os alunos a dar feedback construtivo uns aos outros, focando em aspectos como clareza, organização, contato visual, tom de voz e linguagem corporal.

6. Reflexão e Autoavaliação (10 minutos):

• Conduza uma discussão sobre as apresentações realizadas e peça aos alunos que reflitam sobre seus próprios pontos fortes e áreas de melhoria na comunicação oral.
• Incentive-os a utilizar estratégias de autoavaliação para identificar e trabalhar em suas habilidades de comunicação oral.

7. Tarefa de Casa (opcional):

• Peça aos alunos que escolham um tema de sua preferência e gravem uma apresentação oral de 3 a 5 minutos.
• Oriente-os a assistir à gravação e fazer anotações sobre os pontos positivos e negativos de sua apresentação.