Título da aula: "Explorando o Mundo Digital: Produção de Textos com Tecnologia"

Propósito da aula: Introduzir os alunos do Ensino Fundamental 1 ao uso de ferramentas digitais para a produção e edição de textos, desenvolvendo suas habilidades tecnológicas e motivando a escrita criativa.

Ano: 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Familiarizar os alunos com ferramentas digitais de escrita e edição de textos;
• Desenvolver habilidades básicas de digitação e uso de recursos digitais;
• Estimular a criatividade e expressão por meio da produção de textos digitais;
• Compreender a importância da revisão e edição de textos para melhorar sua qualidade.

Habilidades da BNCC: EF15LP08 - "Utilizar ferramentas digitais para editar e publicar textos, considerando a especificidade do gênero textual produzido/editado."

Sobre esta aula: A aula terá duração de 50 minutos e será dividida em três etapas:

1. Introdução e exploração de ferramentas digitais (15 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância da escrita digital e as diferentes ferramentas disponíveis para produzi-la. Em seguida, apresente o software ou aplicativo escolhido para a produção de textos e explore suas principais funções e recursos, como digitação, formatação, inserção de imagens e revisão.

2. Produção de textos digitais (20 minutos): Divida a turma em pequenos grupos ou deixe que trabalhem individualmente, de acordo com a idade e habilidades dos alunos. Cada grupo ou aluno receberá um tema ou assunto para criar um texto digital. Incentive a experimentação das ferramentas digitais, permitindo que os alunos explorem diferentes estilos de escrita, fontes e recursos de formatação.

3. Revisão e publicação (15 minutos): Na etapa final, os alunos revisarão seus textos, verificando erros de ortografia, gramática e pontuação. Eles também poderão fazer ajustes no layout e formatação para melhorar a apresentação do texto. Em seguida, publique os textos digitais em um espaço compartilhado, como um blog ou site da sala de aula, para que todos possam acessá-los.

Materiais necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet;
• Software ou aplicativo de escrita e edição de textos (escolha uma opção adequada à idade e habilidade dos alunos);
• Projetores ou telas para apresentação dos recursos digitais;
• Folhas de rascunho para anotações (opcional).

Avaliação: A avaliação será baseada na participação dos alunos nas atividades, na qualidade dos textos produzidos, na utilização adequada das ferramentas digitais e na capacidade de revisar e editar seus textos de forma eficaz.

Reflexão: No final da aula, promova uma reflexão sobre a experiência de usar ferramentas digitais para a produção de textos. Discuta como a tecnologia pode ajudar a melhorar a escrita e como os alunos podem continuar desenvolvendo suas habilidades digitais no futuro.