Título da aula: "Explorando o Mundo da Escrita Digital: Criação e Edição de Textos no Computador"

Propósito da aula: Introduzir os alunos ao uso de ferramentas digitais para a criação e edição de textos, capacitando-os a produzir e compartilhar suas ideias de forma eficiente e criativa.

Anos: 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos de conhecimento:

• Conhecer e dominar as ferramentas básicas de um software de edição de texto;
• Desenvolver habilidades para criar e editar textos digitais de forma independente;
• Aprender a formatar e organizar textos de acordo com diferentes propósitos;
• Compartilhar textos digitais com outras pessoas.

Habilidades da BNCC: EF15LP08 - "Utilizar ferramentas digitais de edição e publicação de textos, considerando cada ano, o software com ou sem ajuda do professor."

Sobre esta aula: Esta aula é planejada para duas sessões de 45 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos ao software de edição de texto e aprenderão as ferramentas básicas para criar e editar textos. Na segunda sessão, eles aplicarão essas habilidades para criar seus próprios textos digitais, que serão compartilhados com a turma.

Materiais necessários:

• Computadores com software de edição de texto instalado (por exemplo, Microsoft Word, Google Docs, LibreOffice Writer);
• Projetores ou telas para demonstrações;
• Acesso à internet para pesquisa e compartilhamento de textos;
• Folhas de papel e lápis para anotações (opcional).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos): Inicie a aula com uma discussão sobre a importância de saber usar ferramentas digitais para escrever e editar textos. Pergunte aos alunos se eles já usaram algum software de edição de texto antes.

2. Exploração do Software (20 minutos): Demonstre as ferramentas básicas do software de edição de texto escolhido, como criar um novo documento, inserir e formatar texto, usar diferentes fontes e estilos, inserir imagens e links. Incentive os alunos a experimentar as ferramentas por conta própria.

3. Criação de um Texto Simples (15 minutos): Peça aos alunos que criem um texto simples, como uma história curta ou uma descrição de um lugar ou objeto. Incentive-os a usar as ferramentas básicas que aprenderam para formatar e organizar seus textos.

4. Edição e Revisão (10 minutos): Discuta a importância de revisar e editar textos para corrigir erros e melhorar a clareza e a organização. Demonstre como usar as ferramentas de edição do software para revisar textos e faça com que os alunos pratiquem editando seus próprios textos.

5. Compartilhamento de Textos (10 minutos): Incentive os alunos a compartilhar seus textos digitais com a turma. Eles podem ler seus textos em voz alta, enviá-los por e-mail ou publicá-los em um blog ou site da escola.

6. Conclusão (5 minutos): Encerre a aula com uma discussão sobre a importância de dominar as ferramentas digitais para a escrita e a edição de textos. Peça aos alunos que reflitam sobre o que aprenderam e como essas habilidades podem ser úteis para eles no futuro.