Título da Aula: "Descobrindo o Mundo da Edição Digital: Transformando Textos em Publicações"

Ano: Ensino Fundamental - Anos Iniciais (1º ao 5º ano)

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender a importância da edição e publicação de textos digitais.
• Desenvolver habilidades básicas de edição de texto usando ferramentas digitais.
• Conhecer as etapas necessárias para publicar um texto digital.
• Desenvolver a criatividade e a autonomia na produção textual.

Habilidades da BNCC:

• EF15LP08 - "Utilizar ferramentas digitais para edição e publicação do texto produzido, considerando o gênero e o suporte que circulará."

Sobre Esta Aula:

• Esta aula é planejada para durar cerca de 2 horas e pode ser adaptada para diferentes níveis de escolaridade dentro dos anos iniciais do Ensino Fundamental.
• Os alunos serão introduzidos ao mundo da edição e publicação digital, utilizando ferramentas digitais adequadas para sua faixa etária.

Materiais Necessários:

• Computadores ou tablets com acesso à internet.
• Software de edição de texto (como o Microsoft Word, Google Docs ou outros adequados para crianças).
• Aplicativos ou sites para publicação digital (como o Canva, o Book Creator ou outros adequados para crianças).
• Textos diversos para serem editados (livros infantis, contos, histórias, poemas etc.).
• Materiais para decoração e apresentação dos textos publicados (como lápis de cor, canetas coloridas, papel cartão etc.).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (15 minutos):

   • Inicie a aula com uma conversa sobre a importância da edição e publicação de textos digitais na sociedade moderna.
   • Mostre exemplos de textos publicados digitalmente, como notícias, artigos, livros eletrônicos e blogs.
   • Pergunte aos alunos se eles já publicaram algum texto digital antes.

2. Aprendendo a Editar Textos (30 minutos):

   • Apresente o software de edição de texto escolhido para a aula.
   • Ensine aos alunos as ferramentas básicas de edição, como corrigir erros ortográficos e gramaticais, formatar parágrafos e inserir imagens e links.
   • Dê aos alunos um texto para editar, como um conto ou uma história.
   • Peça-lhes que editem o texto usando as ferramentas aprendidas.

3. Publicando Textos Digitais (30 minutos):

   • Apresente aos alunos aplicativos ou sites para publicação digital.
   • Ensine-lhes como criar uma conta, fazer upload de arquivos e formatar seus textos para publicação.
   • Peça aos alunos que publiquem seus textos editados usando a ferramenta escolhida.

4. Apresentação e Compartilhamento (30 minutos):

   • Peça aos alunos que apresentem seus textos publicados para a classe.
   • Incentive-os a falar sobre o processo de edição e publicação e sobre o que aprenderam.
   • Abra espaço para comentários e perguntas dos colegas.

5. Finalização e Avaliação (15 minutos):

   • Reflita com a turma sobre a importância da edição e publicação digital.
   • Avalie o desempenho dos alunos observando suas habilidades de edição e publicação de textos, bem como sua criatividade e autonomia.
   • Distribua materiais para que os alunos possam decorar e apresentar seus textos publicados de forma criativa.

Observações:

• O nível de dificuldade das atividades deve ser adaptado de acordo com a faixa etária dos alunos.
• É importante escolher ferramentas digitais apropriadas para a faixa etária dos alunos e que sejam fáceis de usar.
• Incentive os alunos a serem criativos e a explorarem as possibilidades das ferramentas digitais na edição e publicação de seus textos.