Qual das seguintes práticas não é recomendada durante a fase de edição de um texto?

(A) - 
 identificar e corrigir erros gramaticais e ortográficos
(B) - 
 sugerir melhorias na estrutura e organização do texto
(C) - 
 adicionar informações adicionais sem verificar sua precisão
(D) - 
 utilizar recursos de edição digital para aprimorar a apresentação do texto
(E) - 
 solicitar feedback de outras pessoas para identificar áreas de melhoria

Dica

  • leia o texto com atenção e identifique erros gramaticais, ortográficos e de pontuação.
  • verifique a precisão de todas as informações e dados apresentados no texto.
  • sugira melhorias na estrutura e organização do texto para torná-lo mais fácil de entender.
  • utilize recursos de edição digital para aprimorar a apresentação e o design do texto.
  • conclua a edição solicitando feedback de outras pessoas para obter uma perspectiva externa e identificar áreas adicionais de melhoria.

Explicação

A edição de texto visa melhorar a qualidade do texto, o que inclui corrigir erros e melhorar a clareza e a organização. adicionar informações adicionais sem verificar sua precisão pode comprometer a credibilidade e a confiabilidade do texto.

Análise das alternativas

As demais alternativas representam práticas recomendadas durante a edição de um texto:

  • (a): identificar e corrigir erros gramaticais e ortográficos é essencial para garantir a correção do texto.
  • (b): sugerir melhorias na estrutura e organização do texto ajuda a torná-lo mais fácil de ler e entender.
  • (d): utilizar recursos de edição digital pode aprimorar a apresentação do texto e facilitar sua leitura.
  • (e): solicitar feedback de outras pessoas é valioso para identificar áreas de melhoria e obter uma perspectiva externa sobre o texto.

Conclusão

A edição de texto é um processo crucial para garantir a qualidade dos textos produzidos. ao seguir práticas recomendadas, como verificar a precisão das informações adicionais, os editores podem aprimorar a clareza, a concisão e a credibilidade dos textos.