Qual das seguintes etapas do processo de edição de texto é mais importante para garantir a clareza e a organização do texto?

(A) - 
 identificação de erros gramaticais e ortográficos
(B) - 
 sugestão de melhorias na estrutura e organização
(C) - 
 utilização de recursos de edição digital para aprimorar a apresentação
(D) - 
 circulação pela sala de aula para observar o trabalho dos alunos
(E) - 
 compartilhamento de textos editados com a turma para feedback

Dica

  • divida o texto em parágrafos lógicos.
  • use títulos e subtítulos para organizar o conteúdo.
  • ordene as informações de forma cronológica, espacial ou hierárquica.
  • use marcadores ou numeração para listas e enumerações.
  • faça transições suaves entre parágrafos e seções.

Explicação

A estrutura e organização de um texto são essenciais para sua compreensão e legibilidade. ao sugerir melhorias nessas áreas, os editores podem tornar o texto mais fácil de ler, entender e seguir. erros gramaticais e ortográficos podem prejudicar a clareza, mas não afetam diretamente a estrutura e organização. recursos de edição digital e feedback dos colegas podem aprimorar a aparência e a apresentação do texto, mas não alteram sua estrutura ou organização.

Análise das alternativas

  • (a): embora a identificação de erros gramaticais e ortográficos seja importante, não é a etapa mais crucial para garantir a clareza e a organização do texto.
  • (b): esta etapa é a mais importante para garantir a clareza e a organização do texto.
  • (c): esta etapa é importante para aprimorar a aparência e a apresentação do texto, mas não afeta diretamente sua estrutura e organização.
  • (d): esta etapa é útil para monitorar o progresso dos alunos, mas não é essencial para garantir a clareza e a organização do texto.
  • (e): esta etapa é importante para obter feedback e melhorar o texto, mas não é a mais crucial para garantir sua clareza e organização.

Conclusão

A capacidade de sugerir melhorias na estrutura e organização do texto é uma habilidade essencial para escritores e leitores. ao dominar essa etapa do processo de edição, os alunos podem produzir textos mais claros, organizados e fáceis de compreender.