Qual das seguintes atividades não é uma estratégia de edição de texto?
(A) -
ler o texto em voz alta
(B) -
pedir feedback de outras pessoas
(C) -
escrever um novo rascunho
(D) -
usar aplicativos de correção ortográfica
(E) -
verificar a pontuação
Explicação
Editar um texto envolve revisar e corrigir um rascunho existente, não escrever um novo. as outras alternativas (a), (b), (d) e (e) são todas estratégias válidas de edição que ajudam a identificar e corrigir erros no texto.
Análise das alternativas
- (a): ler o texto em voz alta pode ajudar a identificar erros de ortografia, gramática e pontuação.
- (b): pedir feedback de outras pessoas pode fornecer perspectivas diferentes e ajudar a identificar erros que o autor pode ter perdido.
- (c): escrever um novo rascunho não é uma estratégia de edição, mas sim uma etapa separada do processo de escrita.
- (d): usar aplicativos de correção ortográfica pode ajudar a identificar erros ortográficos e gramaticais comuns.
- (e): verificar a pontuação é uma etapa importante da edição, pois ajuda a garantir a clareza e a organização do texto.
Conclusão
A edição é uma etapa crucial do processo de escrita que ajuda a melhorar a qualidade do texto final. utilizar estratégias eficazes de edição, como as listadas nas alternativas (a), (b), (d) e (e), pode ajudar os alunos a produzirem textos mais claros, corretos e impactantes.