Título da aula: "Edição e Revisão Textual: Transformando Palavras em Perfeição"

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de edição e revisão textual para que os alunos possam produzir textos coesos, claros e bem estruturados, tanto em suportes impressos quanto digitais.

Ano: Ensino Fundamental - Anos Iniciais (1º a 5º ano)

Objetivos de conhecimento:

• Compreender o conceito de edição e revisão textual.
• Identificar erros comuns de ortografia, gramática e pontuação.
• Utilizar ferramentas de edição e revisão para corrigir erros.
• Revisar textos próprios e de colegas para melhorar a qualidade do texto final.

Habilidades da BNCC: EF15LP07 - "Editar o próprio texto para dar-lhe um sentido mais claro e preciso, utilizando-se de procedimentos de revisão e de reescrita, recorrendo a dicionários e outras fontes de informação. Registrar alterações efetuadas."

Sobre esta aula: Esta será uma aula de 45 minutos, dividida em duas partes:

• Na primeira parte, os alunos aprenderão sobre edição e revisão textual, identificando erros comuns e utilizando ferramentas de edição.
• Na segunda parte, os alunos praticarão a edição e a revisão de textos próprios e de colegas.

Materiais necessários:

• Texto impresso para analisar e editar em grupo (preferencialmente um texto escrito por um aluno da turma).
• Marcadores de texto, canetas e papel para anotações individuais.
• Computadores ou tablets com acesso à internet para pesquisas e uso de ferramentas de edição digitais.
• Software ou aplicativos de edição de texto (por exemplo, Word, Google Docs, etc.).

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (5 minutos): Apresentar o conceito de edição e revisão textual, destacando sua importância para a clareza e a precisão dos textos.

2. Análise e Identificação de Erros (10 minutos): Em pequenos grupos, os alunos analisam o texto impresso selecionado e identificam erros ortográficos, gramaticais e de pontuação. Eles marcam os erros no texto e anotam em um papel as alterações necessárias.

3. Uso de Ferramentas de Edição Digital (10 minutos): Em duplas, os alunos utilizam um software ou aplicativo de edição de texto digital para corrigir os erros encontrados no texto. Eles também fazem alterações para melhorar o estilo e a fluidez do texto.

4. Revisão e Feedback Compartilhado (10 minutos): Cada dupla compartilha o texto editado com outra dupla. Eles trocam papéis e fornecem feedback sobre as melhorias feitas no texto.

5. Produção Individual e Revisão Final (10 minutos): Individualmente, os alunos produzem um pequeno texto sobre um tema de sua escolha. Eles revisam seus próprios textos utilizando o que aprenderam sobre edição e revisão textual.

Conclusão e Reflexão (5 minutos): Discussão final sobre a importância da edição e revisão textual para a qualidade dos textos produzidos. Os alunos refletem sobre o processo de edição e revisão e compartilham suas experiências.