Qual das seguintes opções **não** é uma etapa do processo de revisão de textos, conforme abordado no plano de aula?

O plano de aula descreve as etapas do processo de revisão de textos, que envolvem analisar e aprimorar um texto existente. a opção (b), escrita do rascunho, não é uma etapa da revisão, pois se refere à criação inicial do texto, não ao seu aprimoramento.

As demais alternativas estão todas relacionadas ao processo de revisão de textos:

• (a) leitura atenta do texto: é uma etapa fundamental para identificar pontos que precisam de revisão.
• (b) escrita do rascunho: não é uma etapa da revisão em si, mas sim da criação do texto original.
• (c) identificação de erros ortográficos: é uma etapa importante para corrigir erros de escrita.
• (d) avaliação da coesão textual: é uma etapa essencial para garantir que o texto é claro e bem conectado.
• (e) revisão do estilo e do tom: é uma etapa importante para adequar o texto à situação comunicativa e ao gênero textual.

Compreender e aplicar as etapas do processo de revisão de textos é essencial para melhorar a qualidade da escrita. ao seguir essas etapas, os alunos podem identificar e corrigir erros, além de aprimorar a coerência, coesão e o estilo de seus textos.