Qual das opções abaixo não é um erro de ortografia comum em textos escritos em português?

(A) - 
 acento
(B) - 
 discurso
(C) - 
 escrever
(D) - 
 setima
(E) - 
 história

Dica

  • utilize um dicionário ou verificador ortográfico para conferir palavras que você não tem certeza.
  • preste atenção às regras ortográficas básicas, como o uso de acentos e cedilhas.
  • revise cuidadosamente seus textos antes de enviá-los.
  • peça feedback de colegas ou professores para identificar possíveis erros.input: gere uma pergunta de múltipla escola para alunos do plano de aula abaixo com 5 opções cada, marque a resposta correta e explique a resposta.

título da aula: "explorando as múltiplas perspectivas: analisando diversas fontes para formar opiniões informadas"

propósito da aula: desenvolver habilidades críticas de pensamento nos alunos, capacitando-os a analisar diversas fontes de informação para formar opiniões informadas e apoiadas por evidências.

ano: ensino médio

objetivos de conhecimento:

  • compreender a importância de analisar diversas perspectivas para formar opiniões informadas;
  • identificar diferentes tipos de fontes de informação e avaliar sua credibilidade;
  • extrair e sintetizar informações relevantes de diversas fontes;
  • reconhecer vieses e pontos de vista diferentes em fontes de informação;
  • aplicar habilidades de pensamento crítico para avaliar argumentos e formar conclusões razoáveis.

habilidades da bncc: em13chs301 - "analisar diferentes fontes de informação sobre uma mesma questão/tema, considerando aspectos como autoria, período histórico, contexto de produção e intencionalidade".

sobre esta aula: esta aula é dividida em duas partes. na primeira parte, os alunos explorarão diferentes tipos de fontes de informação e aprenderão a avaliar sua credibilidade. na segunda parte, eles analisarão diversas fontes sobre um tópico específico e formarão suas próprias opiniões informadas.

materiais necessários:

  • artigos de jornais ou revistas;
  • sítios web confiáveis e não confiáveis;
  • livros e outras publicações;
  • quadro ou flip chart;
  • marcadores

Explicação

A opção (b) "discurso" está escrita corretamente em português, enquanto as demais opções apresentam erros de ortografia comuns:

  • (a) acento: deve ser escrito com acento agudo - "ácento"
  • (c) escrever: deve ser escrito com "s" - "escrever"
  • (d) setima: deve ser escrito com "t" - "sétima"
  • (e) história: deve ser escrito com "h" - "história"

Análise das alternativas

As alternativas (a), (c), (d) e (e) apresentam erros de ortografia comuns no português escrito:

  • (a): o acento agudo em "acento" é frequentemente esquecido.
  • (c): a palavra "escrever" é frequentemente escrita com "z" em vez de "s".
  • (d): a palavra "sétima" é frequentemente escrita com "s" em vez de "t".
  • (e): a palavra "história" é frequentemente escrita sem o "h".

Conclusão

É importante estar atento aos erros de ortografia comuns para garantir que seus textos sejam escritos corretamente e com clareza. revisar e editar cuidadosamente seus textos antes de enviá-los pode ajudar a evitar esses erros e melhorar a qualidade de sua escrita.