Título da aula: Revisão de textos: aprimorando a escrita

Propósito da aula: Desenvolver habilidades de revisão de textos, focando na coerência, coesão e aspectos ortográficos.

Ano: Ensino Fundamental 1º ao 5º ano

Objetivos de conhecimento:

• Compreender a importância da revisão textual na produção de textos coesos e coerentes;
• Identificar e corrigir erros ortográficos e gramaticais;
• Utilizar corretamente elementos coesivos, como pontuação e organizadores textuais;
• Aprimorar a escrita por meio da revisão processual e final.

Habilidades da BNCC: EF15LP06 - "Revisão de textos produzidos por eles próprios ou por outros, com atenção para a coerência, a coesão e o uso de elementos coesivos e ortográficos."

Materiais necessários:

• Cópias de textos escritos pelos alunos (pode ser de aulas anteriores ou textos produzidos especialmente para esta atividade);
• Marcadores coloridos ou canetas de diferentes cores;
• Folhas de papel para anotações.

Plano de Aula Detalhado:

1. Introdução (10 minutos):

   • Inicie a aula apresentando o conceito de revisão textual e sua importância na produção de textos de qualidade.
   • Discuta com os alunos sobre os diferentes tipos de erros que podem ser encontrados em um texto (ortográficos, gramaticais, de coerência e coesão).

2. Revisão em grupo (20 minutos):

   • Divida os alunos em pequenos grupos de 3 ou 4 integrantes.
   • Distribua cópias de um texto escrito por um aluno para cada grupo.
   • Peça aos grupos que leiam o texto atentamente e identifiquem erros de ortografia, gramática, coerência e coesão.
   • Incentive os alunos a usar marcadores coloridos ou canetas de diferentes cores para destacar os erros encontrados.

3. Correção e discussão (20 minutos):

   • Peça aos grupos que apresentem os erros encontrados no texto para a classe.
   • Abra espaço para discussão sobre os erros identificados e como corrigi-los.
   • Incentive os alunos a justificar suas correções e a sugerir melhorias no texto revisado.

4. Revisão individual (15 minutos):

   • Distribua cópias de um texto escrito por outro aluno para cada aluno.
   • Peça aos alunos que revisem o texto individualmente, identificando e corrigindo erros de ortografia, gramática, coerência e coesão.
   • Incentive os alunos a usar folhas de papel para fazer anotações e registrar as correções que pretendem fazer.

5. Compartilhamento e feedback (15 minutos):

   • Peça aos alunos que compartilhem as correções que fizeram no texto com um colega.
   • Incentive os alunos a dar feedback construtivo aos colegas, destacando os pontos fortes do texto e as áreas que precisam de melhoria.

Conclusão:

• Finalize a aula com uma breve recapitulação dos principais pontos abordados.
• Reforce a importância da revisão textual na produção de textos de qualidade.
• Incentive os alunos a praticar a revisão de textos regularmente, tanto dos próprios textos quanto dos textos de outras pessoas.