Qual das seguintes atividades não utiliza recursos gráfico-visuais?
(A) -
leitura de um livro de ficção com ilustrações.
(B) -
navegação em um infográfico sobre mudanças climáticas.
(C) -
escrita de um relatório de ciências sem imagens ou gráficos.
(D) -
leitura de uma notícia com fotografias e legendas.
(E) -
criação de uma apresentação com slides que incluem textos e imagens.
Dica
- use recursos gráfico-visuais relevantes e que complementam o conteúdo do texto.
- certifique-se de que os recursos gráfico-visuais sejam claros e fáceis de entender.
- posicione os recursos gráfico-visuais perto do texto relacionado para facilitar a compreensão.
- use legendas ou descrições para explicar os recursos gráfico-visuais, se necessário.
Explicação
Os recursos gráfico-visuais são elementos não verbais que ajudam a ilustrar e explicar o conteúdo de um texto. eles incluem imagens, gráficos, diagramas, tabelas, mapas e outros elementos que fornecem informações visuais.
no relatório de ciências mencionado na alternativa (c), não há menção ao uso de imagens ou gráficos. portanto, essa atividade não utiliza recursos gráfico-visuais.
Análise das alternativas
As demais alternativas utilizam recursos gráfico-visuais:
- (a): o livro de ficção possui ilustrações, que são recursos gráfico-visuais.
- (b): o infográfico sobre mudanças climáticas é todo composto por recursos gráfico-visuais.
- (d): a notícia possui fotografias e legendas, que são recursos gráfico-visuais.
- (e): a apresentação com slides inclui textos e imagens, que são recursos gráfico-visuais.
Conclusão
Os recursos gráfico-visuais são ferramentas importantes para a compreensão e interpretação de textos. eles ajudam a tornar as informações mais claras, atraentes e memoráveis.