Qual das opções abaixo não é um objetivo de conhecimento da aula "explorando os recursos gráfico-visuais nos textos"?
(A) -
reconhecer e identificar diferentes recursos gráfico-visuais utilizados em textos.
(B) -
compreender os efeitos de sentido produzidos pelos recursos gráfico-visuais.
(C) -
analisar criticamente a utilização de recursos gráfico-visuais em diferentes contextos.
(D) -
criar recursos gráfico-visuais para melhorar a comunicação escrita e oral.
(E) -
desenvolver a capacidade de leitura e escrita fluente.
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