Em qual dos seguintes textos os recursos gráfico-visuais são mais importantes para a compreensão do significado?
(A) -
Um artigo de opinião sobre as mudanças climáticas, escrito apenas com texto
(B) -
Uma receita de bolo, acompanhada de uma imagem passo a passo
(C) -
Um livro de história, com mapas e diagramas
(D) -
Uma peça de teatro, sem quaisquer recursos visuais
(E) -
Um romance, escrito apenas com diálogos
Dica
- Use recursos visuais que sejam relevantes e informativos para o conteúdo do texto.
- Posicione os recursos visuais próximo ao texto relacionado para facilitar a referência.
- Use uma variedade de recursos visuais, como gráficos, imagens, mapas e diagramas, para atender a diferentes estilos de aprendizagem.
- Certifique-se de que os recursos visuais sejam de alta qualidade e fáceis de entender.
Explicação
Os mapas e diagramas em um livro de história fornecem informações visuais que complementam e aprimoram o texto escrito. Eles ajudam os leitores a entender eventos históricos, locais geográficos e relacionamentos complexos de uma forma mais clara e acessível.
Análise das alternativas
Nas demais alternativas, os recursos gráfico-visuais podem ser úteis, mas não são tão essenciais para a compreensão do significado:
- (A): Um artigo de opinião pode ser compreendido sem recursos visuais, embora imagens ou gráficos possam complementar os argumentos.
- (B): A receita de bolo pode ser seguida com sucesso apenas com o texto escrito, embora as imagens possam ajudar a visualizar o processo.
- (D): Uma peça de teatro é tipicamente apresentada ao vivo, sem recursos visuais, e o significado é transmitido através do diálogo e da performance.
- (E): Um romance é tipicamente escrito apenas com texto e o significado é transmitido através da linguagem e da narrativa.
Conclusão
Os recursos gráfico-visuais podem desempenhar um papel significativo na compreensão do significado, especialmente em textos onde informações complexas ou conceitos abstratos precisam ser transmitidos. Eles fornecem pistas visuais que auxiliam os leitores na construção de uma compreensão mais profunda do conteúdo.