Em qual das alternativas abaixo o uso de um recurso gráfico-visual não contribui para a compreensão do texto?
(A) -
um gráfico de barras que mostra a evolução das vendas de um produto.
(B) -
uma foto de um animal em extinção em um texto sobre preservação ambiental.
(C) -
uma tabela que compara os preços de diferentes produtos.
(D) -
um mapa que mostra a localização de um determinado país.
(E) -
um quadro que lista os nomes dos personagens de um livro.
Explicação
O quadro que lista os nomes dos personagens de um livro não contribui diretamente para a compreensão do texto, pois essa informação geralmente é fornecida no início ou no decorrer da narrativa. os outros recursos gráfico-visuais fornecem informações adicionais ou visuais que ajudam os leitores a entender o conteúdo do texto.
Análise das alternativas
- (a): o gráfico de barras fornece uma representação visual da evolução das vendas, facilitando a compreensão dos dados.
- (b): a foto do animal em extinção ilustra o tema da preservação ambiental e desperta emoções nos leitores.
- (c): a tabela de comparação permite que os leitores comparem facilmente os preços dos produtos.
- (d): o mapa fornece uma representação visual da localização do país, ajudando os leitores a situá-lo geograficamente.
- (e): o quadro com os nomes dos personagens não contribui diretamente para a compreensão do texto.
Conclusão
Os recursos gráfico-visuais podem melhorar significativamente a compreensão do texto ao fornecer informações adicionais, ilustrar conceitos e tornar o conteúdo mais envolvente. é importante selecionar e usar esses recursos de forma estratégica para apoiar o propósito e o significado do texto.