Explorando Recursos Gráfico-Visuais em Textos: Lendo Além das Palavras
Título da Aula: "Explorando Recursos Gráfico-Visuais em Textos: Lendo Além das Palavras"
Ano: Ensino Fundamental (Anos 1 a 5)
Objetivos de Aprendizagem:
- Identificar e compreender os diferentes recursos gráfico-visuais utilizados em textos de diversas esferas de atividade.
- Analisar como esses recursos contribuem para a construção do sentido do texto.
- Desenvolver a capacidade de leitura crítica e interpretação de textos multimodais.
Habilidades da BNCC: EF15LP04 - "Identificar e compreender os efeitos de sentido produzidos pelo uso de recursos gráfico-visuais em textos de diferentes esferas de atividade."
Materiais:
Plano de aula completo
É grátis — cadastro e login sem custo
Faça login gratuitamente para ler o plano inteiro e ver a lista de questões relacionadas.
Entrar gratuitamenteJá tem conta? Entrar- Textos impressos ou digitais com diversos recursos gráfico-visuais (boxes, infográficos, negrito, itálico, imagens, hiperlinks, etc.).
- Quadro branco ou flip chart.
- Marcadores ou canetas.
- Folhas de papel e lápis para os alunos.
Procedimento:
- Introdução (10 minutos):
- Inicie a aula com uma discussão sobre os diferentes tipos de textos que os alunos encontram no dia a dia (jornais, revistas, livros didáticos, sites, redes sociais, etc.).
- Pergunte aos alunos se eles notam elementos visuais nesses textos, como imagens, gráficos, tabelas, entre outros.
- Exploração de Recursos Gráfico-Visuais (20 minutos):
- Distribua cópias de um texto com diversos recursos gráfico-visuais para cada aluno ou grupo de alunos.
- Peça aos alunos que leiam o texto e identifiquem os diferentes recursos gráfico-visuais presentes.
- Em seguida, oriente-os a discutir em grupo o significado e a função de cada recurso gráfico-visual.
…
O restante do plano continua abaixo — faça login gratuitamente para ler tudo.