Em qual das alternativas abaixo a inferência é mais relevante para entender o significado implícito do texto?
(A) -
"A menina estava feliz porque ganhou um presente."
(B) -
"O menino estava triste porque perdeu o jogo."
(C) -
"A mulher estava cansada porque trabalhou muito."
(D) -
"O homem estava com fome porque não comeu nada."
(E) -
"A criança estava com frio porque estava nevando lá fora."
Dica
- Incentive os alunos a fazer perguntas sobre o texto e a buscar respostas nas entrelinhas.
- Ajude os alunos a identificar pistas no texto que podem levar a inferências.
- Promova discussões em grupo sobre as inferências feitas pelos alunos.
- Ofereça oportunidades para os alunos praticarem a inferência em diferentes tipos de textos.
Explicação
A frase (A) não explicita o motivo da felicidade da menina, deixando implícito que ela ganhou um presente. O leitor precisa fazer uma inferência para entender essa informação.
As demais frases (B), (C), (D) e (E) apresentam informações explícitas sobre os sentimentos dos personagens e as razões para esses sentimentos.
Análise das alternativas
- (A): A razão da felicidade da menina é inferida com base no contexto da frase.
- (B): A razão da tristeza do menino é explícita na frase.
- (C): A razão do cansaço da mulher é explícita na frase.
- (D): A razão da fome do homem é explícita na frase.
- (E): A razão do frio da criança é explícita na frase.
Conclusão
As inferências são importantes para entender o significado implícito dos textos e para fazer conexões entre as informações apresentadas. A capacidade de fazer inferências é fundamental para a compreensão crítica e aprofundada de textos.