De acordo com o plano de aula, qual das atividades abaixo é a mais adequada para desenvolver a habilidade de verificar previsões e inferências durante a leitura?
(A) -
discussão sobre a importância das estratégias de leitura
(B) -
leitura compartilhada de um trecho do texto
(C) -
atividade individual de leitura e anotações
(D) -
discussão em grupo sobre as anotações
(E) -
recapitulação das estratégias de leitura
Explicação
A atividade individual de leitura e anotações permite que os alunos verifiquem suas previsões e inferências ao longo do processo de leitura, comparando-as com as informações explícitas no texto.
Análise das alternativas
- (a): a discussão sobre a importância das estratégias de leitura não envolve a verificação de previsões e inferências durante a leitura.
- (b): a leitura compartilhada de um trecho do texto pode envolver a realização de previsões e inferências, mas não a verificação delas.
- (d): a discussão em grupo sobre as anotações pode envolver a verificação de previsões e inferências, mas a atividade individual permite mais tempo e espaço para que os alunos façam essa verificação.
- (e): a recapitulação das estratégias de leitura não envolve a verificação de previsões e inferências durante a leitura.
Conclusão
A verificação de previsões e inferências é uma parte crucial do processo de compreensão de leitura. ao fornecer tempo e espaço para que os alunos verifiquem suas previsões e inferências individualmente, a atividade individual de leitura e anotações contribui significativamente para o desenvolvimento dessa habilidade.