Título da Aula: "Explorando o Mundo dos Textos e suas Funções"

Ano: Ensino Fundamental - Anos Iniciais (1º ao 5º Ano)

Objetivos de Conhecimento:

• Compreender que os textos possuem funções relacionadas aos diversos campos de atuação da vida social.
• Identificar características dos gêneros textuais e estabelecer relações entre eles, os campos de atuação e sua organização interna.

Habilidade da BNCC: EF15LP01 - "Identificar que os textos possuem funções diretamente relacionadas aos diversos campos de atuação da vida social em que se inserem e às diferentes mídias."

Sobre a Aula:

Esta aula é projetada para introduzir os alunos ao conceito de função dos textos em diferentes contextos e campos de atuação. Por meio de atividades lúdicas e interativas, os alunos irão explorar vários tipos de textos e identificar suas funções, bem como as características dos gêneros textuais.

Materiais Necessários:

• Vários tipos de textos impressos (livros, artigos, receitas, notícias, poemas, etc.)
• Imagens e ilustrações relacionadas aos textos selecionados
• Quadro branco ou flip chart
• Marcadores ou giz
• Folhas de papel e lápis para os alunos
• Recursos audiovisuais (opcional, se disponíveis)

Sequência de Atividades:

1. Introdução (10 minutos):

• Inicie a aula com uma discussão sobre diferentes tipos de textos que os alunos conhecem.
• Pergunte-lhes onde eles encontram esses textos e para que servem.
• Registre as respostas dos alunos no quadro ou flip chart.

2. Explorando os Textos (20 minutos):

• Divida a turma em pequenos grupos.
• Distribua diferentes tipos de textos para cada grupo (livros, artigos, receitas, notícias, poemas, etc.).
• Peça aos grupos que leiam os textos e identifiquem sua função.
• Em seguida, peça-lhes para discutir as características do gênero textual do texto lido.

3. Apresentação e Discussão (20 minutos):

• Cada grupo apresenta suas descobertas para a turma.
• Discuta com os alunos as funções dos textos e as características dos gêneros textuais identificados.
• Registre as informações no quadro ou flip chart.

4. Atividade Prática (20 minutos):

• Distribua folhas de papel e lápis para os alunos.
• Peça-lhes que escolham um campo de atuação (por exemplo, escola, família, saúde, esporte, etc.) e escrevam um texto relacionado a esse campo.
• Os alunos devem identificar a função do texto e as características do gênero textual escolhido.

5. Compartilhamento e Reflexão (10 minutos):

• Peça aos alunos que compartilhem seus textos com a turma.
• Discuta com os alunos as funções dos textos e as características dos gêneros textuais identificados nos textos produzidos por eles.
• Conclua a aula com uma reflexão sobre a importância de compreender as funções dos textos e as características dos gêneros textuais para a comunicação eficaz e a participação ativa na sociedade.